V petek, 21. marca 2025, smo na Osnovni šoli Kapela uspešno izvedli že tradicionalni nacionalni UNESCO projekt Živimo skupaj. Projekt temelji na medsebojnem in medgeneracijskem povezovanju, katerega cilj je spoznavanje sebe in drugih skozi medsebojno učenje. V okviru pripravljenih delavnic za učence smo se osredotočili na praktično delo, ki je vključevalo uresničevanje Delorsovih stebrov izobraževanja. Poudarek smo dali predvsem dvema stebrovoma: učiti se, da bi znali delati ter učiti se, da bi živeli skupaj. Dejavnosti so temeljile na spoštovanju trajnostnega in globalnega načina življenja, s posebnim poudarkom na lokalni tradiciji, ki smo jo povezovali z interesi učencev.
V okviru delavnic smo gradili na medgeneracijskem prenosu znanja, pri čemer smo izpostavili pomen medsebojne solidarnosti. Učenci so bili razporejeni v triade, glede na lastne interese, pri čemer je bilo pripravljenih mnogo različnih delavnic. Delavnice so pripravili naši učitelji, pa tudi zunanji izvajalci, pri katerih so sodelovali tudi mentorji in dijaki Srednje turistične in gostinske šole Radenci ter Srednje zdravstvene šole Murska Sobota. Dijaki so skozi praktične delavnice predstavili poklic, ki ga bodo pridobili po uspešno zaključenem šolanju.
Učenci 3. triade so sodelovali v delavnicah Barve besed, Logične igre, Ustvarjamo z lesom in Jezikovni delavnici Med besedami in povezovanjem. V teh delavnicah so razvijali svoje kreativne sposobnosti, krepili logično razmišljanje in raziskovali bogastvo jezika ter njegov vpliv na povezovanje med ljudmi.
Učenci prve in druge triade so se udeležili različnih aktivnosti: z gozdarko so spoznavali življenje v gozdu, z varovanci doma starejših Senecura so izdelovali izdelke iz papirja, učili so se folklornih plesov z našo bivšo učiteljico Slavico, izvajali otroško jogo in krepili medsebojne odnose z zaposlenimi Centra za krepitev zdravja Gornja Radgona. Pri šivanju so krepili ročne spretnosti in se zabavali z učenjem angleških besed.
Ker UNESCO projekt Živimo skupaj vsako leto obeležujemo ob svetovnem dnevu voda (22. marca), so bile delavnice letos namenjene tudi raziskovanju vode ter izvajanju različnih poskusov z njo.
Poleg tega so zaposleni Centra Šteker pripravili delavnice o preventivni podpori pri prekomerni rabi digitalnih tehnologij.
Za učence od 1. do 6. razreda pa je delavnice pripravila tudi ga. Alenka Kos z Društva za boljši svet. Mlajši učenci so sodelovali v delavnici Vilinska pravljica, starejši pa v delavnici Drugačnost združuje. Na koncu so učenci in učiteljice lahko izrazili svoje misli o izkušnjah, ki so jih pridobili med srečanji.
V delavnicah so sodelovale tudi zunanje šole, ki so se prijavile na naš projekt: OŠ Odranci, OŠ Turnišče, OŠ Fokovci, DOŠ 1 Lendava in OŠ Cvetka Golarja Ljutomer.
Učenke turističnega krožka so pod mentorstvom učiteljice Bernarde mentorjem zunanjih šol predstavile naravno in kulturno dediščino našega kraja, s posebnim poudarkom na Atilovi poti.
Nekatere šole, vrtci in zavodi so se na projekt vključili tudi na daljavo, z izvajanjem različnih aktivnosti na svojih matičnih šolah.
Zapisala: Urška Gruškovnjak, koordinatorica UNESCO projekta Živimo skupaj
Naložbi sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada.
